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具体画法如下:首先,单击CAD中的圆形按钮以绘制三个同心圆,如下图所示,然后进入下一步。其次,完成上述步骤后,单击多边形按钮确定六边形并外切于圆,如下图所示,然后进入下一步。
首先在电脑上用CAD软件打开画了一部分的图纸,可以看到下图中的图纸就差螺纹了。然后分别画一条45°的斜线和一条120°的斜线,如下图所示。
以六边形的底面为基准,画一个直径为12的圆,并设拉伸深度为50。点击上方的插入,选择曲线中的螺旋线命令如图所示的对话框。
1、工程制图的考试内容有:正投影基础知识、基本立体及简单组合体的三视图读画图方法与步骤、能由基本几何体的立体图绘制正投影图、物体的常用表达方法、机械制图的基本概念与基础知识等。
2、工程制图包括点线面的投影、组合体三视图的画法、土木工程类零件图、装配图的读图识图以及Auto-CAD四大部分内容。工程管理专业对工程制图课程的要求知识面非常宽泛,对知识的深度把握要求不高。
3、计算机绘图既是教学内容,又是改革传统制图教学的手段,学生把学到的工程制图知识在计算机绘图实践中应用,既有成就感,又提高了对工程制图和计算机绘图的学习兴趣。
4、工程制图的课程内容以正投影法为根基,根据国家规定和标准的方法测绘出能够准确表达物体形状、尺寸、大小、结构,并说明制造、检验要求的图样。工程图样用于工程技术人员表达其设计的理念并用于技术交流。
5、图样表达基础:包括投影制图及物体的图样表达方法。 零件图、装配图的读图与绘制等。
6、在工程制图的教学方式上,大多数高校***用多媒体进行教学。
1、目的:是在给出机械产品的整体形状和性能的基础上,提供精确的尺寸、尺度和校核信息,通过这种方式,工程师和技术人员能够快速、准确地完成设计和创建工作,从而提高生产效率。
2、建好的BIM模型可以作为二次渲染开发的模型基础,大大提高了三维渲染效果的精度与效率,给业主更为直观的宣传介绍,提升中标机率。
3、工程施工阶段运用BIM技术能够有效的提升工程质量、节约工程成本、深化项目的精细化管理程度。
4、用于城市管理 三维建模技术可以完成城市灾害事件和突发事件的动态模拟,实现城市各类信息的可视化查询,为***对城市的管理和服务提供决策。
1、首先用鼠标向左框选需要组合的图形。用快捷键【ctrl+C】***或用【ctrl+X】剪切需要组合的图形,然后再用快捷键【ctrl+shift+V】组合黏贴图形。这样就将所选的图形组合成一个图形块了。
2、建筑CAD主要依托于于工程制图规范、投影原理及相关制图理论,因此,从本质上看,建筑CAD可视为工程制图识图课程的延伸和发展,两者在内容上具有很强的关联性[2]。
3、以《工程制图》课程为理论主线,以CAD在教学过程的应用为辅助手段,有机的将CAD融入教学过程,以工程制图理论学习为基础,CAD的应用为良好补充,帮助学生快速的掌握理论知识,提高教学效果,培养出高素质技能型人才。
4、工程制图识图课程中模型的分析绘制与建筑CAD课程中基本构图原理的结合,对于学生空间逻辑思维能力的培养与提升具有积极地促进作用,从而使教学的质量与学习的效率也得到提升。
5、建筑CAD与工程制图的教学现状 想要将两者进行有效融合,就必须明确每一部分在建筑学教学中起到的作用是什么,基本的定义和教学范围如何,以及目前的教学现状存在哪些优势和问题。
建筑结构识图实训课程目的在于使学生能够运用结构设计与构造的基本理论和方法,进行一般结构施工图的读识与绘制,能够完成简单的图纸会审和结构详图的绘制,并且能够根据图纸完成基本构件的下料计算。
工程制图能够与建筑CAD共同作用,提高学生的空间想象能力,减少建筑CAD的平面性缺陷,达到教学要求和更好地效果。
然而,提高自我,研究课标,活化教材,融洽师生关系,活跃教学气氛,优化课堂结构,狠抓落实,始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动,持之以恒,我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。
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